Panoramica del corso
Guida di riferimento per il corso di Informatica nella classe quarta
Sezione intitolata âGuida di riferimento per il corso di Informatica nella classe quartaâIl presente corso di Informatica, progettato per gli studenti del quarto anno dellâindirizzo informatico, si pone lâambizioso obiettivo di consolidare ed espandere le competenze di programmazione maturate negli anni precedenti, introducendo paradigmi avanzati, metodologie di sviluppo professionale e tecnologie allâavanguardia. Lâintento formativo primario è quello di plasmare figure tecniche dotate di una solida preparazione teorica e pratica, capaci di progettare, sviluppare e documentare sistemi software di elevata complessitĂ , operando con piena consapevolezza sia in contesti di lavoro individuale che allâinterno di team di sviluppo strutturati. Il percorso didattico si articola in moduli tematici interconnessi che spaziano dallâingegneria del software alla programmazione di sistema, dallo sviluppo di servizi backend alla creazione di moderne interfacce per dispositivi mobili.
Controllo di Versione e Collaborazione
Sezione intitolata âControllo di Versione e CollaborazioneâUn pilastro trasversale e imprescindibile della formazione moderna riguarda la gestione del ciclo di vita del codice sorgente. Il corso introduce in modo approfondito Git, lo standard industriale de facto per il controllo di versione distribuito. Gli studenti acquisiranno una conoscenza dettagliata delle funzionalitĂ core, comprendendo la distinzione tra Working Directory, Staging Area e Repository. VerrĂ analizzato e messo in pratica il Git Workflow professionale, padroneggiando operazioni fondamentali quali la creazione di commit atomici, la gestione delle ramificazioni tramite branching, e la successiva integrazione del codice tramite merging. Particolare enfasi sarĂ posta sugli strumenti di analisi delle differenze (diff), sulla gestione temporanea delle modifiche (stash) e sulla risoluzione dei conflitti, competenza critica per il lavoro di squadra.
Parallelamente allâuso della riga di comando, il corso integra lâutilizzo di GitHub come piattaforma di hosting remoto e collaborazione. Questo permette di simulare scenari reali di sviluppo distribuito, introducendo concetti quali remote repository (origin), operazioni di sincronizzazione bidirezionale (fetch e pull) e, soprattutto, le dinamiche di collaborazione tramite Pull Request. Lâobiettivo è rendere lo studente autonomo nella gestione di progetti complessi e capace di contribuire efficacemente a repository condivisi.
Programmazione Avanzata in C#
Sezione intitolata âProgrammazione Avanzata in C#âIl nucleo centrale del corso è dedicato allâapprofondimento del linguaggio C# e dellâecosistema .NET. Si parte dallâanalisi di costrutti funzionali avanzati come i delegati, le espressioni lambda e la gestione degli eventi, elementi fondamentali per la scrittura di codice modulare, disaccoppiato e reattivo. Viene introdotto LINQ (Language Integrated Query), uno strumento potente che permette di interrogare e manipolare dati provenienti da sorgenti eterogenee con una sintassi uniforme ed espressiva.
Un focus significativo è riservato allâinterazione con le basi di dati. Superando lâapproccio classico basato su query SQL incorporate nel codice, il corso adotta Entity Framework Core (EF Core), un moderno Object-Relational Mapper (ORM). Gli studenti impareranno a modellare il dominio applicativo attraverso classi C#, definendo le corrispondenze tra oggetti e tabelle relazionali (mapping delle entitĂ ). Verranno trattate in dettaglio le associazioni tra entitĂ (uno-a-molti, uno-a-uno, molti-a-molti) e lâimplementazione delle operazioni CRUD (Create, Read, Update, Delete) sfruttando le Fluent API di LINQ. Questo approccio permette di astrarre la complessitĂ del database sottostante (spesso SQLite per scopi didattici) e di concentrarsi sulla logica di business dellâapplicazione.
La complessitĂ dei moderni sistemi di calcolo richiede inoltre una profonda comprensione della Programmazione Concorrente. Il corso affronta la distinzione teorica e pratica tra processi e thread, esplorando il ciclo di vita dei thread in ambiente gestito. Vengono analizzate le problematiche tipiche dellâesecuzione parallela, come le Race Condition, lâaccesso a risorse condivise e la corretta gestione delle Sezioni Critiche. Per garantire la consistenza dei dati e la Thread Safety, si studiano le principali tecniche di sincronizzazione: dallâuso di Monitor e lock, fino a primitive piĂš complesse come Semafori e Mutex.
Lâevoluzione verso il parallelismo moderno viene trattata attraverso la Task Parallel Library (TPL). Gli studenti apprenderanno a utilizzare i Task come astrazione di livello superiore, implementando pattern di programmazione asincrona mediante le parole chiave async e await. Questo paradigma è essenziale per sviluppare applicazioni reattive che non bloccano lâinterfaccia utente durante operazioni lunghe o di I/O.
Il modulo di Programmazione di Rete estende ulteriormente le capacitĂ delle applicazioni. Si analizzano i meccanismi per effettuare richieste di dati verso endpoint remoti, gestendo protocolli come HTTP e FTP. Lâuso degli Stream di rete viene approfondito per comprendere il trasferimento efficiente dei dati, sempre in unâottica di esecuzione asincrona per garantire performance e scalabilitĂ .
Programmazione Avanzata in Python
Sezione intitolata âProgrammazione Avanzata in PythonâAccanto allâecosistema Microsoft, il corso dedica ampio spazio alla Programmazione Avanzata in Python, linguaggio divenuto standard in ambiti backend, data science e automazione. Dopo un richiamo ai fondamenti, si approfondisce il paradigma della Programmazione ad Oggetti (OOP) in Python: definizione di classi, costruttori (__init__), incapsulamento, ereditarietĂ (singola e multipla) e polimorfismo (duck typing). Vengono esplorati i âmagic methodsâ per rendere le classi perfettamente integrate con la sintassi del linguaggio.
Lâorganizzazione del codice su larga scala è trattata attraverso la creazione di moduli e pacchetti, introducendo le best practices per la gestione delle dipendenze tramite ambienti virtuali (venv) e il gestore di pacchetti pip. Il culmine di questo modulo è lo sviluppo di servizi web e API REST utilizzando il framework moderno FastAPI. Gli studenti impareranno a progettare architetture backend scalabili, definire il routing, gestire i verbi HTTP (GET, POST, PUT, DELETE) e validare rigorosamente i dati in ingresso e uscita tramite Pydantic. Si tratterĂ lâimplementazione di server ASGI (come Uvicorn) e la gestione asincrona delle richieste, competenze chiave per lo sviluppo di microservizi moderni e performanti.
Sviluppo Mobile
Sezione intitolata âSviluppo MobileâPer completare il panorama delle piattaforme, viene introdotto lo sviluppo di applicazioni mobili, focalizzandosi sullâambiente Android tramite la piattaforma .NET MAUI (o tecnologie affini nellâecosistema .NET). Vengono presentati i concetti cardine del sistema operativo Android, come le Activity, il ciclo di vita delle applicazioni e la gestione delle risorse. La definizione dellâinterfaccia grafica (Layout) avviene separando la presentazione dalla logica, spesso mediante XML. Gli studenti affronteranno la gestione degli eventi utente, la persistenza dei dati locale sul dispositivo e lo scambio di informazioni tra diverse schermate dellâapp. Un aspetto cruciale sarĂ la capacitĂ dellâapp mobile di connettersi a risorse di rete, chiudendo il cerchio con i servizi backend sviluppati nei moduli precedenti.
Metodologia didattica
Sezione intitolata âMetodologia didatticaâLa metodologia didattica prevede una forte componente pratica ed esperienziale. Oltre alle lezioni teoriche, sono previste numerose Esercitazioni e Verifiche in laboratorio, volte a consolidare le abilitĂ tecniche e la capacitĂ di problem solving. Vengono attivati progetti individuali e di gruppo che simulano contesti lavorativi reali, incoraggiando lâautonomia, la collaborazione e la capacitĂ di redigere documentazione tecnica accurata. Queste attivitĂ sono spesso propedeutiche o integrate con i percorsi di FSL (Formazione Scuola Lavoro - ex PCTO), permettendo agli studenti di applicare le competenze acquisite in progetti concreti (Project Work) e di prepararsi efficacemente allâingresso nel mondo del lavoro o al proseguimento degli studi universitari.